Catalogue d’apprentissage – Santé Canada et l’Agence de la santé publique du Canada

Ce cours porte sur la Direction générale des produits de santé et des aliments (DGPSA) de Santé Canada (SC) et donne un aperçu du fonctionnement interne de la DGPSA, notamment les types de produits qu’elle réglemente, ses activités et son organisation.

Description Dans le cadre de l’Initiative de transformation de l'administration de la paye, les services de paye de certains ministères et organismes ont été regroupés et transférés au Centre des services de paye de la fonction publique à Miramichi, au Nouveau-Brunswick. Sujets traités: Guide de référence. Soumettre une demande d'intervention de paye (DIP). Sources fiables et demandes d'intervention de paye. Normes de service par type de travail. Approche: en ligne à rythme libre. Duration: 1 heure. Auditoire cible: Communauté de dotation. Pré-requis: Introduction au rôle et responsabilités d’un adjoint en HR. Introduction générale sur SC et l'ASPC. Définition dotation.

Santé Canada est un organisme à vocation scientifique qui élabore et applique des règlements ayant un impact direct sur la santé et la sécurité des Canadiens. Dans le cadre de ce cours, vous allez explorer différentes manières dont Santé Canada résout des problèmes liés à la santé et à la sécurité grâce au processus législatif fédéral (scientifique et réglementaire).

Ce cours d'apprentissage en ligne autodirigé introduire les inspecteurs et inspectrices de la DGORAL aux quatre principaux pouvoirs des inspecteurs et inspectrices- le pouvoir d’entrer, le pouvoir de demander de l’aide, le pouvoir d’examiner et d’échantillonner, et le pouvoir de saisir et détenir. Les apprenants et apprenantes apprendront comment utiliser leurs pouvoirs dans un cadre réglementaire, en mettant l’accent sur les motifs raisonnables. Ce cours est le quatrième de cinq prérequis pour le cours Fondements de l’inspection et de la réglementation. L’ordre recommandé pour compléter ces prérequis est le suivant : 1. FS593 – Introduction à l'application de la réglementation 2. FS632 – Bâtir la crédibilité de l’inspecteur 3. FS636 – Activités de vérification de la conformité 4. FS631 – Comprendre les pouvoirs d’un inspecteur 5. FS488 – Responsabilité de la Couronne dans les activités de réglementation

La fonction permet à un utilisateur de créer un CAFE pour les fonds non versés qui doivent être remis au bénéficiaire dans l’année subséquente et à un utilisateur de gérer le CAFE créé précédemment.

Le cours en ligne Conception et analyse des études de bioéquivalence a été conçu pour vous aider à faire la distinction entre la biodisponibilité (BD) et la bioéquivalence (BE) des produits pharmaceutiques et à comprendre pourquoi les études de BE sont nécessaires. Il décrit les critères de décision employés pour évaluer la BD et la BE des produits pharmaceutiques, la conception et l’analyse des études de BE, les plans croisés, et les problèmes qui peuvent survenir dans les études de BE. Le format en ligne permet de transmettre directement et facilement l’information aux employés.

Le personnel de la DGORAL qui participe à cet atelier virtuel en direct apprendra à créer des activités d’apprentissage engageantes pour combler les lacunes en matière de connaissances et de compétences en milieu de travail.

Le personnel de la DGORAL qui participera à cet atelier virtuel en direct avec l’Équipe de formation nationale explorera divers formats d’apprentissage en ligne, en discutant de leurs avantages et de leurs inconvénients.

Cette séance d’apprentissage propose des conseils sur la manière de rendre votre langage aussi ordinaire que possible, en tenant compte du public et du contexte. Même si vous connaissez votre public, vous ne savez pas quels sont les défis auxquels il est confronté lorsqu’il lit, c’est pourquoi la clarté et l’égalité d’accès sont la norme d’excellence à suivre en matière de rédaction.

Le Bureau du respect en milieu de travail (BRMT) organise un webinaire : Découvrir le Bureau du respect en milieu de travail. En savoir plus sur le BRMT et les services fournis par l'unité ; les cinq "W" du BRMT (qui, quoi, où, quand et pourquoi). Lors de cette séance, les employés auront l'occasion de poser des questions, de participer à des activités interactives et de prendre connaissance des différents outils et ressources actuellement disponibles au BRMT.

Ce cours servira à donner un bref aperçu des actions de dotation accélérées et des mesures de dotation régulières les plus courantes.