Renforcer la prise de décision fondée sur la science : un guide pratique

Code de produit : FS730

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1 heure

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Description

Ce cours est une introduction qui sert à renforcer la prise de décisions gouvernementales fondées sur des données scientifiques. La science peut être nécessaire pour appuyer une décision donnée, pour réfuter la valeur d’un plan d’action proposé ou pour aider à trouver une solution là où il n’y en a pas encore. Quelle que soit la situation, si les meilleures données scientifiques disponibles ne sont pas adéquatement évaluées et intégrées dans la prise de décisions, il y a un risque que ces dernières ne donnent pas les résultats souhaités.


Ce cours porte sur la prise de décisions fondées sur des données scientifiques. Il est conçu pour aider les personnes qui présentent les données scientifiques à repérer les éléments d’information qui sont les plus pertinents à l’égard de la décision à l’étude et pour mieux comprendre le contexte gouvernemental. Le cours servira aussi aux personnes qui utilisent les données à déterminer les questions clés qu’elles doivent poser afin que leurs décisions reflètent adéquatement la qualité et l’incertitude liées aux meilleures preuves scientifiques disponibles.

À la fin de ce cours, on s’attend à ce que les participants aient davantage confiance en leur capacité à :

1)    engager des conversations efficaces sur les politiques scientifiques;

2)    comprendre comment l’incertitude scientifique influe sur les décisions du gouvernement;

3)    comprendre et communiquer la qualité et l’intégrité des preuves scientifiques.

 

Le module est divisé en trois parties : (1) une courte auto-évaluation; (2) un module d’apprentissage fondé sur des cas; (3) une évaluation finale du cours qui, une fois terminée, vous permettra de télécharger un certificat d’achèvement.

 

Ce cours a été parrainé par la Direction générale de la politique stratégique de Santé Canada dans le cadre de la mise en œuvre du Cadre d’excellence en matière de santé et en recherche de Santé Canada, créé en collaboration avec le Bureau du conseiller scientifique principal en 2022.

Date de modification : 2023-03-16